Lingkup Ekonomi

Pada artikel ini kita akan membahas tentang ruang lingkup dan sifat ekonomi.

Ekonom berbeda dalam pandangan mereka mengenai ruang lingkup ekonomi. Ruang lingkup ekonomi adalah subjek yang luas dan tidak hanya mencakup materi pelajarannya, tetapi juga berbagai hal lain, seperti sifat ilmiahnya, kemampuannya untuk memberikan penilaian nilai, dan untuk menyarankan solusi untuk masalah praktis.

Dengan menjadikan ilmu ekonomi sebagai ilmu manusia, Robbins secara tidak perlu memperluas cakupan subjek. Dengan demikian, sesuai dengan pandangan Robbins, ekonomi juga akan mempelajari masalah yang dihadapi oleh Robinson Crusoe, yang tinggal di pulau terpencil tanpa kontak dengan seluruh dunia.

Dia harus menghadapi masalah pilihan antara bekerja dan bersantai. Dia harus meluangkan waktu untuk bertahan hidup - untuk mengumpulkan buah dan akar. Dia memanfaatkan sisa waktunya untuk tidur atau menikmati waktu luang. Dengan demikian, ia juga harus menghadapi masalah mendistribusikan waktunya di antara berbagai tujuan. Dengan demikian, Robinson Crusoe juga harus menghadapi masalah pilihan dan pasti akan masuk dalam lingkup definisi Robbins.

Namun, sebagian besar ekonom modern, seperti RG Lipsey, Paul Samuelson Milton Friedman, dll., Berpandangan bahwa, ekonomi bukanlah manusia melainkan ilmu sosial. Dengan demikian, ekonomi seharusnya tidak mempelajari masalah pilihan yang dihadapi oleh satu individu seperti Robinson Crusoe.

Alih-alih harus mempelajari masalah pilihan di mana ia memiliki dampak sosial, karena manusia hidup dalam masyarakat dan seorang individu sering berinteraksi dengan anggota masyarakat lainnya.

Sebagai contoh, kontrol harga pada minyak tanah memiliki efek yang diinginkan untuk mengurangi pengeluaran untuk memasak bagi beberapa konsumen, tetapi mereka juga mengurangi konservasi minyak tanah oleh konsumen tersebut dan insentif dari produsen untuk membawa lebih banyak minyak tanah ke pasar.

Oleh karena itu konsumen lain akan dipaksa untuk lebih bergantung pada sumber energi lain yang lebih mahal mendorong harga sumber energi ini ke atas. Dengan demikian, kontrol juga menghasilkan hasil yang tidak diinginkan, peningkatan biaya energi untuk beberapa konsumen.

Pemikiran ekonomi yang baik menuntut kita mengenali efek sekunder. Ini menjelaskan mengapa sejumlah ekonom, sementara mengakui aspek kelangkaan sumber daya dan masalah pilihan yang muncul di sana dari ekonomi yang digambarkan sebagai ilmu sosial dan bukan sebagai ilmu manusia.

Dengan demikian menurut T. Scitovsky, ekonomi adalah "ilmu sosial yang berkaitan dengan administrasi sumber daya yang langka." Dengan cara yang sama, AC Cairn-cross mendefinisikan ekonomi sebagai "ilmu sosial yang mempelajari bagaimana orang berupaya mengakomodasi kelangkaan sesuai dengan keinginan dan kebutuhan mereka." bagaimana upaya ini berinteraksi melalui pertukaran ”. Keempat aspek ekonomi sekarang dapat didiskusikan.

1. Pokok bahasan:

Jika kita mengambil pandangan luas tentang masalah ekonomi kita dapat mengatakan bahwa, Ekonomi adalah studi tentang semua fenomena yang berkaitan dengan kekayaan dan nilai. Ini adalah salah satu ilmu sosial yang berhubungan dengan barang ekonomi, penciptaan kekayaan melalui kepuasan keinginan manusia, penjelasan kekayaan, nilai dan harga, distribusi pendapatan dan mekanisme pertukaran dan pasar ekonomi.

Menurut Robbins, ekonomi adalah studi tentang masalah menggunakan faktor-faktor produksi yang tersedia seefisien mungkin untuk mencapai pemenuhan maksimum permintaan masyarakat akan barang dan jasa. Tujuan akhir dari upaya ekonomi adalah untuk memuaskan keinginan manusia akan barang dan jasa.

Masalahnya adalah bahwa, sementara keinginan sebenarnya tidak terbatas, sumber daya — tanah, tenaga kerja, modal, dan organisasi — tersedia pada satu waktu untuk menghasilkan barang dan jasa, terbatas dalam pasokan, yaitu, sumber daya langka relatif terhadap permintaan mereka .

Fakta kelangkaan berarti bahwa kita harus selalu membuat pilihan. Jika, untuk mengambil contoh sederhana, lebih banyak sumber daya dikhususkan untuk memproduksi mobil bermotor lebih sedikit sumber daya yang tersedia untuk membangun jalan atau jembatan atau mendirikan sekolah dan rumah sakit. Dengan demikian, ekonomi adalah ilmu kelangkaan atau merupakan studi tentang masalah kelangkaan.

Namun, ilmu ekonomi tidak mempelajari perilaku manusia seperti halnya subjek lain seperti Fisiologi atau Psikologi mempelajarinya. Ekonomi tidak diragukan lagi Ilmu, tetapi itu bukan ilmu (murni) murni seperti Fisika, Kimia,

Biologi atau bahkan Matematika. Ekonomi adalah ilmu sosial yang peduli dengan bagaimana kita memecahkan masalah ekonomi masyarakat. Karena banyaknya data ekonomi dan kesempatan yang luas untuk penelitian ilmiah di dunia nyata, Samuelson menyebutnya 'ratu ilmu sosial'.

Tapi, itu bukan ilmu pasti. Dapat juga ditambahkan bahwa, studi ekonomi modern dibagi menjadi dua bagian, yaitu, ekonomi mikro atau teori harga (berkaitan dengan perilaku agen ekonomi atau unit seperti konsumen individu atau perusahaan bisnis) dan ekonomi makro (berkaitan dengan studi agregat luas tertentu, seperti pendapatan nasional, output, tingkat pekerjaan, tingkat harga atau bahkan tingkat pertumbuhan ekonomi atau studi sistem ekonomi dalam totalitasnya).

2. Sains atau Seni:

Untuk waktu yang cukup lama ada kontroversi di antara para ekonom, apakah itu sains atau seni. Para anggota sekolah klasik Inggris, seperti Adam Smith, TR Mathus dan David Ricardo, berpendapat bahwa itu adalah ilmu murni yang tugasnya hanya menjelaskan penyebab fenomena ekonomi seperti pengangguran, inflasi, pertumbuhan yang lambat atau bahkan perdagangan defisit.

Menurut penulis klasik, ekonomi hanyalah studi tentang hubungan sebab dan akibat.

Namun, para ekonom neo-klasik dan modern telah menunjukkan bahwa ekonomi adalah ilmu dan seni. Memperlakukan ekonomi sebagai ilmu berarti merampoknya dari nilai praktisnya. Seperti yang dikatakan Keynes, “Orang-orang yang praktis ……. biasanya adalah budak dari beberapa ekonom yang mati. ”Jadi, ekonomi memiliki sisi teoretis dan sisi praktis atau terapan. Dengan kata lain, ekonomi tidak diragukan lagi adalah sains, tetapi keduanya 'berbuah ringan dan berbuah'.

Inflasi, pengangguran, monopoli, pertumbuhan ekonomi, polusi, pasar bebas versus perencanaan pusat, kemiskinan, produktivitas, dan isu-isu terkini lainnya semuanya tercakup dalam studi ekonomi. Ekonomi adalah ilmu sosial berbasis masalah, dan masalah-masalah yang menjadi perhatian utamanya adalah masalah sentral di zaman kita.

Ekonomi relevan tidak hanya dengan masalah besar masyarakat, tetapi juga dengan masalah pribadi, seperti pekerjaan seseorang, upah, pengangguran, biaya hidup, pajak dan pemungutan suara.

Prestasi ekonomi telah menetapkannya sebagai mungkin ilmu sosial paling sukses. Tidak ada ilmu sosial lain yang memiliki dampak setara dalam menerapkan akal dan ilmu pengetahuan untuk membentuk nasib sosial bangsa. Tidak ada ilmu sosial lain yang memiliki Hadiah Nobel.

Sejarawan abad kesembilan belas Thomas Carlyle memberi ekonomi julukan 'ilmu yang suram'. Mungkin ekonomi memperoleh reputasinya sebagai ilmu yang suram karena para ekonom menekankan biaya, atau karena mereka berfokus pada aspek negatif dari setiap fase siklus bisnis — inflasi selama ekspansi dan pengangguran selama resesi. Ekonomi benar-benar subjek yang sangat optimis dalam banyak hal.

3. Positif atau Normatif:

Aspek kontroversial lain dari ekonomi adalah apakah harus netral atau lulus penilaian nilai. Para anggota sekolah klasik Inggris berpendapat bahwa para ekonom tidak seharusnya membuat pernyataan normatif atau memberikan penilaian nilai apa pun atas keinginan atau keputusan ekonomi.

Beberapa anggota kemudian dari sekolah klasik bahkan pergi sejauh menyarankan bahwa ekonom tidak boleh memberikan saran tentang masalah apa pun.

Ini berarti bahwa ekonomi harus bersikap netral dalam hal tujuan. Namun, pandangan yang sama telah ditegaskan kembali oleh Robbins, yang berkomentar bahwa fungsi ekonom adalah untuk mengeksplorasi dan menjelaskan, bukan untuk menegakkan atau mengutuk. Ini berarti bahwa para ekonom harus mengambil hasil seperti yang diberikan. Tugas mereka hanyalah menemukan cara dan cara untuk mencapai tujuan ini (yaitu, untuk menemukan cara mencapai tujuan).

Tidak diragukan lagi, dengan membatasi dirinya pada aspek positif ilmu ekonomi (dengan fokus pada alokasi sumber daya dan penilaian komoditas dan faktor) Robbins telah mempersempit (membatasi) ruang lingkup ekonomi. Dia menyangkal ekonomi hak untuk belajar kesejahteraan.

Seperti yang telah dia komentari, "Apa pun yang menyangkut ekonomi itu tidak peduli dengan penyebab kesejahteraan material seperti itu." Dia juga mengabaikan ekonomi makro sama sekali serta masalah negara-negara berkembang seperti India.

Jadi, pandangan Robbins tentang ilmu ekonomi tidak hanya satu sisi tetapi juga menyesatkan. Tugas para ekonom bukan hanya untuk menjelaskan mengapa hal-hal tertentu terjadi (yaitu, mengapa ada begitu banyak pengangguran di India terlepas dari pembangunan ekonomi yang direncanakannya atau mengapa ada begitu banyak ketimpangan dalam distribusi pendapatan dan kekayaan terlepas dari prevalensi penduduk). sistem pajak penghasilan progresif).

Sama pentingnya untuk menilai apakah hal-hal tertentu baik atau buruk dari sudut pandang kesejahteraan masyarakat. Sebagai contoh, tidak cukup bagi seorang ekonom untuk menjelaskan masalah distribusi pendapatan dan kekayaan saat ini yang tidak merata di India.

Adalah tugas para ekonom untuk mengutuk fenomena ini dan menyarankan langkah-langkah tertentu yang harus diadopsi oleh pemerintah untuk menyelesaikan masalah ketimpangan.

Ini berarti bahwa, ekonomi adalah ilmu yang positif dan normatif. Sementara ekonomi positif adalah studi ilmiah tentang 'apa yang ada' di antara hubungan ekonomi, ekonomi normatif memusatkan perhatian pada penilaian tentang 'apa yang seharusnya terjadi' dalam masalah ekonomi. (Pandangan ekonomi normatif tidak dapat dibuktikan salah, karena mereka didasarkan pada penilaian nilai.)

4. Sifat Pemecahan Masalah:

Para ekonom klasik percaya bahwa ekonomi tidak dapat menyelesaikan masalah-masalah praktis, karena ada aspek-aspek non-ekonomi (sosial, politik, etika, agama dan lainnya) dalam kehidupan masyarakat.

Seperti yang JM Keynes berkomentar pada tahun 1923:

“Teori ekonomi tidak memberikan kesimpulan langsung yang dapat diterapkan pada kebijakan. Ini adalah metode daripada doktrin, alat pikiran, teknik berpikir yang membantu pemiliknya untuk menarik kesimpulan yang benar. "

Namun, pandangan ini tidak benar. Bahkan, fungsi utama para ekonom adalah untuk merumuskan kebijakan dan menyarankan solusi untuk masalah ekonomi. Pengakuan ekonomi sangat penting untuk pembuatan kebijakan.

Pembuat kebijakan, yang tidak memahami konsekuensi dari tindakan mereka tidak mungkin mencapai tujuan mereka. Poin paling penting untuk dicatat di sini adalah bahwa, para ekonom dapat menyarankan solusi untuk masalah ekonomi masyarakat seperti pengangguran, inflasi, defisit perdagangan dan pertumbuhan yang lambat.

Inilah sebabnya mengapa pemerintah modern mengambil bantuan ekonom untuk merumuskan kebijakan fiskal moneter dan nilai tukar. Sejak era New Deal pada 1930-an, para ekonom telah bergerak di garis depan analisis kebijakan pemerintah.

Ekonomi menawarkan ilmu sosial dengan model untuk mengatur fakta dan untuk memikirkan alternatif kebijakan. Faktanya, Dewan Penasihat Ekonomi AS adalah unik; tidak ada agen permanen semacam itu ada untuk ilmu sosial lainnya. Memang, beberapa ilmuwan dalam jenis apa pun menikmati begitu banyak gengsi seperti ekonom JK Galbraith, Paul Samuelson, Lester Thurow, atau Milton Friedman.

 

Tinggalkan Komentar Anda